“打你二十下，自己数着。” 念苏感到屁股上凉凉的。铜尺比划了一下，正好盖在她的两瓣屁股上。 只觉得铜尺轻轻触碰。先生手腕一抖。 嗖—啪！一声脆响。 “啊！……一！” 突如其来的疼痛，让小念苏忍不住叫了出来，马上想起还要报数。 没有准备，也没有预热，铜尺直接就打了上来。先生手每抖一下，屁股就是一记生疼。比起昨晚自己的小打小闹，成年人的力气不可同日而语，这才让她明白了想象和现实的区别……这才是真正的惩罚。 还没回过神来，啪！啪！啪！屁股上又是响亮的三下。 “啊！……二……三……啊！……四……呜哇！” 先生打得好重。刚打了几下，念苏就觉得屁股上火辣辣的，憋不住哭了起来。毕竟是孩子，小屁股怎能经得起铜尺责打呢？念苏一边哭，一边小手也不抱先生的腿了，护住屁股不让先生打。 先生板着脸说：“把手拿开！” “呜呜……先生不打屁股了！”念苏不肯拿开。 可是怎能犟得过先生呢。先生也不多说，直接将她的手反按在背上。 “啊！……” 先生举起尺子，照着她刚刚想挡的右半边屁股，啪！啪！啪！重重三下。 “我叫你逃学！” “啊！五！……先生……我不敢啦……呜呜！” “叫你不听话！” “哇！……六七八！……先生……啊！念儿不敢逃学了！” 念苏一边哭，一边求饶。 先生并不理会。他知道，这次责打必须要让她实辣辣地记住屁股的疼，才能真正起作用。因此尽管看着她臀上已然有了交错的红痕，仍接着责打。 “把屁股撅好！” 啪！啪！ 念苏的小屁股哪里受过这种痛。想扭动身子躲开，却又被先生呵斥着，不敢不听话，只能乖乖地把屁股撅好。 啪！啪！啪！铜尺急速落在念苏的小屁股上，并不管有几道红痕已肿了起来。 “哇!哇！……先生不打了！……哇！” “‘不打了’是几！”—啪！啪！ “啊！九！……十！……十一！”念苏的小屁股扭得越来越厉害，双脚蹬踢，哭声也越来越大。 “屁股撅好了！再乱动我就再打二十下！” 念苏一面哭，一面重新把屁股撅好。先生的尺子却毫不留情，越打越重。 啪！！啪啪！啪啪啪！！ “仔细想想为什么挨打！” “哇！……” 20下屁股打完，念苏早已哭的上气不接下气。红红的小屁股蛋，伴着抽泣颤动着。先生心里暗暗好笑。往常要是男孩子的话，才打这几下哪能哭成这样。什么“重重责打”，不过吓唬她让她记住而已。脸上却仍然严肃，把念苏放了下来。 “知道错了么？” “知……知道了……呜……念儿一定用心念书，再不逃课了。” “再逃课怎么办！” “被……被先生打……” “打哪里？” “打……打屁股……啊呦！” 屁股上又挨了一巴掌。 “把裤子拉好。从明天开始，每天放课后留下。我单独给你将古诗。每次讲四句，渐渐累加。次日等你背诵完四句，我再讲解四句。假使背不出来，一句背不出打10记屁股。念儿听到了吗？” “知道了……呜呜。” 见念苏还在呜咽，先生把她拉了过来，揉了揉她的脑袋，又用手轻轻揉她的小屁股。 “念儿好好学。先生不愿意因为这个打你。你也不要让老师失望。” 念苏依在先生身边被揉着。打完之后被这么轻柔对待，似乎小屁股也没有刚才那么疼了。臀上热热的，心里也是暖暖的。忽然间有些愧疚，再也不能让老师失望了。 “念儿下次若是不用功，请先生……重重责打念儿的屁股。”她低着头。说出那几个字确实难为情，但她自己已下了决心。 “哪里舍得总是打你呢。责打只是辅助，你有一颗向上之心，什么都有了。” 以后的日子里，每天放课后，念苏都会听先生讲诗。先讲汉魏乐府，再是初唐的古绝。从孔雀东南飞,到日出东南隅，从青青河畔草，到行行重行行……周先生虽严，平素却温和耐心。这样冬去春来，日复一日，念苏幼小的心灵，渐渐向那个新世界打开了门。尽管很多句子，那些情、景、事她一知半解，但心里明白这都是好的。乖巧如她，每次都会认真背诵，不敢怠慢学业，惹先生生气。有时先前背的内容背错了，先生并不动怒，只会点点头看着她，又或提醒一下，她自己就会回去继续认真学习。 偶尔也有懒散不用心的时候，还想耍小聪明。被先生发现了，就会挨打。照例还是要去内堂挨尺子。念儿很乖巧，知道要挨打了，就乖乖地在先生腿上趴好，把小屁股撅起来让先生责打。先生一把褪下她的裤子，然后一边责备，一边照着她的小屁股打二十到三十下尺子。虽然疼，但念苏知道先生是为自己好，屁股也确实该打，便会忍住疼痛，再也不会像第一次那样哭了。